Perfil do autor

Gayer Fialho da Rosa, Isaac Gabriel

  • v. 1, n. 1 (2014) - MIRANTE - Dossiê 1: Perspectivas da Educação pública do RJ: Construindo Caminhos para além da Educação como Mercadoria
    FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A INTRODUÇÃO DE TICS NO ESPAÇO ESCOLAR: O CASO DO PROJETO ESCOLAS DO AMANHÃ DA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO/RJ
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  • v. 2, n. 3 (2015) - MIRANTE - Dossiê: Dialogicidade como principio para a construção docente.
    A ESCOLA PÚBLICA NEOLIBERAL: DESTERRITORIALIZAÇÃO DOCENTE E A TERRITORIALIZAÇÃO DO CAPITAL, O CENÁRIO TERATOLÓGICO DA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO/RJ
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ISSN: 2358-9159